저녁 성경 공부

수요 성경공부 7/28/2021

Author
Stella
Date
2021-08-04 19:43
Views
21
2021년 7월 28일
요한복음 서른 네 번 째 화상 성경공부: 신부님 말씀 요약

1. 시작 말씀 (지난 시간 요약)
- 역사는 과거와 현재와의 끊임없는 대화로써, 현재의 관점에서 과거의 사건들을 분석하고 재해석하고 판단하는 것이다 (E. H. 카의 “역사란 무엇인가”). 과거의 사건을 보는 현재의 역사가가 어떠한 시각을 가지느냐에 따라 역사에 대한 해석이 다르다. 크리스천은 성경의 관점에서 과거를 바라보고, 하느님의 말씀의 시각으로 과거를 재조명하고 해석한다.
- 김영석 교수는 “인간의 역사는 낭비의 역사”: 탐욕과 이기심에 사로잡힌 인간이 인생을 아무런 의미 없이 탕진하고 낭비해온 발자취가 곧 인간의 역사라고 한다. 그로부터 얻을 수 있는 교훈은, 인간의 낭비의 역사는 오직 하느님의 사랑과 진리 앞에 나올 때 만 종식이 된다. (루카복음 15장의 탕자의 비유 – 탕자가 방탕한 생활에서 돌아오고 아버지가 잔치를 열어 주시고 용서해 주시면서 낭비의 역사가 종식된다.)


2. 오늘: “가르침”에 관한 얘기
- 요한 8장 2절: “이른 아침에 예수님께서 다시 성전에 가시니 온 백성이 그분께 모여들었다. 그래서 그분께서는 앉으셔서 그들을 가르치셨다.”

* 임마누엘 칸트: 인간이 신이라면 교육은 불필요하고, 인간이 동물이면 교육은 불가능하다. 인간은 인간이기 때문에 교육이 필요하고 또 가능하다. 인간은 교육에 의해서 인간다운 인간이 된다.

* 그렇다면 종속적인 인간이 될 것인가 독립적인 인간이 될 것인가?
- 질문을 많이 하면서 새로운 문화를 창조해 나가는 나라들, 변화를 만들어가는 나라들이 있다. 우리는 크리스천으로써 하느님의 뜻에 합당한지 아닌지 질문을 통해서 독립적으로 능동적으로 새로운 것을 찾아서 창조해 나가야 한다.
- 평신도 사도직은 예언직이라고도 하는데, 하느님의 뜻을 열린 시각으로 받아들이고 이 땅에서 전달하는 것을 의미한다. 우리는 하느님께서 오시기만을 기다리지 않고, 능동적으로 하느님께 다가가는 신앙을 만들어가야 한다.


* 그렇다면 누가 교육을 시키는가? 참된 교육자는 다음과 같은 네 가지 특징이 있다.
(1) 어떠한 경우에도 부정적인 말을 하지 않는다.
- 아이들이나 학생들에게 ‘너는 이래서 안되고 저래서 안되고’ ‘너는 못해’라고 하는 부정적인 말은 아이들이 가진 잠재적인 가능성도 드러내지 못하게 한다. 참된 교육자는 오히려 상대의 장점을 찾아서 격려해 준다. (예를 들어, 유대인들은 상대평가를 하지 않는다.)

(2) 어떤 경우에도 소리를 지르지 않는다.
- 교육이 단순한 지식의 전달만을 의미한다면 교육자는 필요 없다. 책을 통해서도 지식의 습득이 가능하다. 참된 교육은 교육자와 피교육자간의 인격의 흐름이고 교류이다. 감정이 격해지면 이러한 교류가 차단된다. 교육자가 감정의 절제를 못하면 인격적 교육의 방해를 의미한다. 그러면 명령과 복종이 된다.

(3) 지금 당장 열매를 요구하지 않는다.
- 교육은 농사와 같다. 오늘 씨를 뿌리고 내일 열매를 구하려 한다면 그 사람은 농부가 될 수 없다. 인내심이 필요하다.

(4) 자신을 찾아오는 사람을 사적인 감정으로 마다하지 않는다.
- 자신과의 만남을 통해서 상대의 인생일 바뀔 수 있다고 생각하면 그를 받아들인다.

* 이 네 가지 특성은 사랑의 속성인데, 교육자들은 주로 지식의 습득에 초점을 둔다. 마음속에 사랑이 있는 사람만이 상대를 부정하지 않고, 소리를 지르지 않고, 기다려주고, 받아들이고 포용한다.


3. 요한 8장 2절: “이른 아침에 예수님께서 다시 성전에 가시니 온 백성이 그분께 모여들었다. 그래서 그분께서는 앉으셔서 그들을 가르치셨다.”
- 백성: 늘 무엇인가 얻기를 바라는 이기적이고 추한 인간의 모습
- 예수님은 참된 교육자이셨다. 바리사이들이 예수님을 체포하러 갈 때에도 예수님은 진리의 말씀 생명의 말씀을 가르치셨다. 지난 밤 예수님의 말씀 이후에 예수님을 버리고 뿔뿔이 흩어졌던 백성들이 다시 돌아왔을 때 무엇 때문에 나를 다시 찾아오느냐 야단치실 법도 한데, 그들을 다시 가르치셨다.
- 이기적인 인간들을 부정하시지 않으시고 소리치지도 않으시고 장기적인 가능성을 믿으시고 가르치신다 (마태오 12:19: “그는 다투지도 않고 소리치지도 않으리니”). 당신을 찾아오는 모든 이들에게 차별없이 가르쳐 주셨다.
- 예수님께서 참된 교육자이실 수 있었던 이유는 예수님 속에 사랑이 충만했기 때문이다. 참된 교육자가 되는 필요 조건은 사랑이다. (예수님의 페다고지 pedagogy)
- 예수님께는 죄인 하나가 회개하는 것이 의인 아흔아홉에 인한 것 보다 기뻐하심이 더 크다.

** 교훈:
(1) 우리는 평생 예수그리스도의 가르침 안에서 살아가야 한다.
- 베드로와 바오로가 어떻게 위대한 사도와 복음의 증인이 되었을까? 예수님의 가르침 속에서, 성령과 말씀 안에서 가능했다.
(2) 우리 또한 예수님을 따라서 교육자가 되어야 한다.
- 마태오 28:19-20 “그러므로 너희는 가서 모든 민족들을 제자로 삼아, 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 주고, 내가 너희에게 명령한 모든 것을 가르쳐 지키게 하여라. 보라, 내가 세상 끝 날까지 언제나 너희와 함께 있겠다.”
- 오직 가르침을 통해서 (그리고 우리의 지속적인 질문과 기도를 통해서) 추상적인 것이 구체화 된다.
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